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英語專業(yè)：《英語分析性閱讀》課程思政案例
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課程思政案例

英語專業(yè)：《英語分析性閱讀》課程思政案例

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發(fā)布日期：2021-07-29

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簡介：
《英語分析性閱讀》是外語專業(yè)教學改革的產(chǎn)物，是對原《基礎(chǔ)英語》課程的升級，訓練、培養(yǎng)學生的英語語言能力、思辨能力、跨文化能力、自主學習能力和人文素養(yǎng)，為專業(yè)模塊學習打基礎(chǔ)。作為英、法、日、西四個專業(yè)的學科基礎(chǔ)必修課，連續(xù)三個學期開課，共8個學分（其中第一學期4學分）。也是外語專業(yè)學生培養(yǎng)環(huán)節(jié)中學分最多的課程。延續(xù)外國語學院傳統(tǒng)，本課程教師均兼任授課班級的班導師。教學團隊通過執(zhí)行學生工作“五個一”規(guī)范，深入開展課程思政教學。

適用專業(yè)(5)

    高職(3):

  • 小學英語教育商務(wù)英語旅游英語
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    本科(1):

  • 英語
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    中職(1):

  • 商務(wù)英語
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適用課程(1)

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