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通識課:《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育(五)》課程思政案例
機電一體化技術(shù)
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
課程思政案例

通識課:《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育(五)》課程思政案例

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發(fā)布日期:2021-09-27

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簡介:
《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》是一門理論性、政策性、科學性和實踐性很強的課程,堅持理論講授與案例分析相結(jié)合,小組討論與角色體驗相結(jié)合,把知識傳授、思想碰撞、實踐體驗有機統(tǒng)一起來。通過開展創(chuàng)業(yè)項目設(shè)計、參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等方式,培養(yǎng)學生在實踐中運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。

適用課程(1)

  • 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
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