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通識課:《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化—漢字起源》課程思政案例
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
課程思政案例

通識課:《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化—漢字起源》課程思政案例

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發(fā)布日期:2022-08-04

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簡介:
通過聽歌曲“生僻字”,渲染課堂氛圍,讓學(xué)生帶著滿滿的自豪感進入課堂,通過小組討論、問題探究的方式對漢字的起源、漢字的演變、漢字的構(gòu)造深入學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受了貫穿中國幾千年的漢字的魅力,最后通過觀看2008年北京奧運會開幕式視頻和漢字有關(guān)的片段,引發(fā)學(xué)生思考,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,傳承中國文化,增強民族文化自信心、自豪感。

適用課程(1)

  • 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
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