摘要：課程體系的建設是高校育人的重要載體。課程承載著教育教學的內(nèi)容，包含了教書育人的鮮明價值取向。從“互聯(lián)網(wǎng)+課程思政”的改革思路出發(fā)，立足立德樹人的根本培養(yǎng)任務，從課程論視角闡述了信息技術(shù)與教育教學相結(jié)合背景下“課程思政”的建設思想與路徑。依托信息化教學手段,將專業(yè)課教學與思政課教育目標有機結(jié)合起來，達到專業(yè)教育與思政教育的雙贏。 關(guān)鍵詞：課程思政；互聯(lián)網(wǎng)+;信息技術(shù)；建設路徑