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醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)：《病理生理學(xué)》課程思政案例

臨床醫(yī)學(xué)

病理生理學(xué)

課程思政案例

醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)：《病理生理學(xué)》課程思政案例

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版權(quán)說(shuō)明

發(fā)布日期：2023-07-15

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簡(jiǎn)介：

《病理生理學(xué)》是一門(mén)介紹疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律和機(jī)制的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)必修核心課程，面向所有臨床醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。學(xué)生在前期先修了生理、生化、解剖等基礎(chǔ)課程后，要通過(guò)《病理生理學(xué)》的學(xué)習(xí)過(guò)渡到對(duì)臨床疾病的分析、理解和判斷，因此被稱(chēng)為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)之間的“橋梁課程”，具有承上啟下的重要作用，對(duì)于醫(yī)學(xué)生臨床思維能力、臨床實(shí)踐能力、職業(yè)精神和素養(yǎng)的培養(yǎng)都具有重要意義。

適用專(zhuān)業(yè)(3)

高職(1):

臨床醫(yī)學(xué)

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本科(2):

臨床醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)

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適用課程(1)

病理生理學(xué)

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實(shí)踐能力

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神

專(zhuān)業(yè)知識(shí)

職業(yè)道德素養(yǎng)

不斷創(chuàng)新

分析問(wèn)題

職業(yè)精神

創(chuàng)新性

社會(huì)主義核心價(jià)值觀

哲學(xué)思想

職業(yè)道德

解決問(wèn)題

立德樹(shù)人

臨床思維能力

遵守法律法規(guī)

人文關(guān)懷

分析問(wèn)題能力

學(xué)以致用

職業(yè)規(guī)范

科學(xué)精神

職業(yè)素養(yǎng)

愛(ài)國(guó)

高素質(zhì)

愛(ài)國(guó)主義精神

自主學(xué)習(xí)能力

創(chuàng)新實(shí)踐能力

勇于奉獻(xiàn)

愛(ài)崗敬業(yè)

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