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體育教育專業(yè)：《思維是靈魂的自我談話》課程思政案例
體育教育
思維是靈魂的自我談話
課程思政案例

體育教育專業(yè)：《思維是靈魂的自我談話》課程思政案例

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版權(quán)說(shuō)明

發(fā)布日期：2023-12-09

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簡(jiǎn)介：
足球是項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，能激發(fā)學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助、勇攀高峰的品質(zhì)，圍繞王登峰司長(zhǎng)提出的“教會(huì)、勤練、常賽”基本路徑，達(dá)到以體育智、以體育心功能，彰顯“以體育人”特點(diǎn)。構(gòu)建具中國(guó)特色的足球體育課程體系，推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，可培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力、底線思維能力、歷史思維能力、戰(zhàn)略思維能力、創(chuàng)新思維能力和法治思維能力。

適用專業(yè)(2)

    高職(1):

  • 體育教育
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    本科(1):

  • 體育教育
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適用課程(1)

  • 思維是靈魂的自我談話
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