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通識課:形象塑造課程思政案例
社區(qū)管理與服務(wù)
形象塑造
課程思政案例

通識課:形象塑造課程思政案例

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發(fā)布日期:2021-06-18

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簡介:
形象塑造是針對當(dāng)今21世紀(jì)大學(xué)生的特點,為他們量身打造的一門通識教育選修課,通過外在形象和內(nèi)在形象的梳理,把感性的美用理性的思維進(jìn)行量化、拆分、整合、重組,運用于教學(xué)實踐,解決生活中的實際問題。課程首先是從外在衣著和服飾入手,提升學(xué)生對課程的興趣,讓學(xué)生積極參與其中,學(xué)習(xí)最基本的儀容儀表知識——美其貌;其次從舉止、儀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí),了解待人接物的基本法則,對儀態(tài)進(jìn)行深一層次的剖析,以便讓同學(xué)們在快速發(fā)展的社會中具有良好的交往能力——美其行;最后從意識層面認(rèn)識中華文化的內(nèi)涵,讓每一個上課的學(xué)生了解中華文化的精髓,認(rèn)可中華文化,從而繼承發(fā)揚中華文化,樹立文化自信和民族自豪感——美其心。

適用課程(1)

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