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通識課:《心理健康教育》課程思政案例
心理健康教育
課程思政案例

通識課:《心理健康教育》課程思政案例

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發(fā)布日期:2024-01-04

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簡介:
《心理健康教育》是面向全校各專業(yè)開設的一門通識選修課程,是大學生心理健康教育體系中的核心課程,是心理健康教育全覆蓋的主渠道。課程圍繞“立德樹人”根本任務,結合學校高水平研究應用型大學建設目標及高素質應用型、復合型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標,充分發(fā)揮其德育功能,全面提升大學生的心理素質和綜合素質。課程針對新時期大學生的心理特點和發(fā)展的需要,在深入領會習近平總書記關于心理健康的重要論述和重要指示精神的基礎上,充分挖掘社會主義核心價值觀和中華傳統(tǒng)文化中的心育內容,將心理健康教育與思想政治教育充分融合,培育學生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài),促進學生心理健康素質與思想道德素質。

適用課程(1)

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