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通識課：《武術》課程思政案例
武術
課程思政案例

通識課：《武術》課程思政案例

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發布日期：2024-01-30

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簡介：
根據武術課程自身特點，探尋課程思政的教學契合點。把線上線下混合教學、翻轉教學、課內外一體化有益結合，設置團隊合作學習，改武術單人項目為團體項目，優化考核評價體系。

適用課程(1)

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