發(fā)布日期：2024-11-24
false高職(2):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù) |
授課對(duì)象 |
現(xiàn)代物流管理、物流管理專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施與設(shè)備 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：操作地牛。 |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)操作地牛。 能力目標(biāo)：利用地牛，對(duì)組托完成的貨物進(jìn)行入庫(kù)操作。 思政目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、安全意識(shí)；2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)、敬業(yè)工作作風(fēng)；3.培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)章制度的觀念。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)操作地牛。 教學(xué)難點(diǎn)：利用操作地牛，對(duì)組托完成的貨物進(jìn)行入庫(kù)操作。 |
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| 融入方式 | 教學(xué)實(shí)施：知識(shí)學(xué)習(xí)，解決問(wèn)題 小組為單位，完成不同叉車實(shí)操作業(yè)，記錄操作問(wèn)題，完成教師小組評(píng)價(jià)，及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)，提高技能掌握程度。 |
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| 思政元素 | 嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真 合作意識(shí) 遵守規(guī)章制度 精益求精 安全意識(shí) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 仔細(xì) 工作作風(fēng) 敬業(yè) 遵守倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)范 5S管理職業(yè)素養(yǎng) 工匠精神 認(rèn)真 | ||||
| 思政資源 | 帶你了解地牛的使用 | ||||
| 思政案例 | 航空物流管理、現(xiàn)代物流管理、物流管理專業(yè)《倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)—倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施與設(shè)備—實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：操作地牛》課程思政案例 | ||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
