了解英國和中國在餐桌文化方面的差異。

知識目標：

1.掌握課文重點詞匯和句型。

2.利用Skimming和Scanning閱讀技巧獲取信息。

3.了解英國和中國在餐桌文化方面的差異。

能力目標：

1.能夠聽懂文章大意和各段主題句。

2.能夠順利運用不同的詞匯學習方法識記本課重點詞匯。

3.能夠在教師指導下深入理解文章，找到關(guān)鍵信息后能回答問題和就話題展開討論。

4.能夠流利通順地朗讀文章，語音語調(diào)基本標準。

5.能夠運用文章中所學觀點和詞匯，談論出國留學的話題。

素質(zhì)目標：

1.正確看待東西方差異。

2.有效緩解英語課堂閱讀理解和詞匯學習的焦慮情緒。

教學重點：

學生能在閱讀材料中找到需要的信息。

教學難點：

在材料中找到有效信息后進行靈活使用。

任務引領(lǐng)式教學、情境教學法。