發(fā)布日期：2022-01-18
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
游泳池救生 |
授課對象 |
運動訓練專業(yè) |
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| 授課內容 | 現(xiàn)場徒手赴救技術1（拖帶技術）。 |
課時 |
4.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標：
1.了解拖帶技術的類別、運用方式及注意事項；
2.掌握拖帶技術的技術要領；
3.熟知各種拖帶技術的練習方法與要求。
能力目標：
1.能夠按照規(guī)范技術要求獨立拖帶“溺水者”一定距離；
2.能夠靈活選擇相應的拖帶技術進行施救。
3.通過不同方式的拖帶技術練習，培養(yǎng)學生獨立思考問題、解決問題的思辨能力。
素質目標：
1.培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神品質，讓學生養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)； 2.培養(yǎng)學生精益求精的工匠精神； 3.培養(yǎng)學生水中安全意識。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 技術練習--安全意識、工匠精神。 |
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| 融入方式 | 觀看視頻、案例講述、游戲競賽。 |
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| 思政元素 | 善于反思 吃苦耐勞 規(guī)范性 精益求精 安全意識 職業(yè)素質 成就感 榮譽感 自豪感 精神品質 工匠精神 | ||||
| 思政資源 | 想要成為初級游泳救生員需要考哪些項目 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
