個(gè)人所得稅的稅務(wù)籌劃

課程目標(biāo)：

課程服務(wù)于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)具有一定的企業(yè)納稅實(shí)務(wù)知識(shí)、稅務(wù)會(huì)計(jì)核算、企業(yè)稅收籌劃能力的高技能應(yīng)用性人才。本課程堅(jiān)持“理實(shí)一體、學(xué)做合一”，以稅務(wù)會(huì)計(jì)核算、企業(yè)稅收籌劃策劃能力的培養(yǎng)為主線，直接為培養(yǎng)學(xué)生從事稅務(wù)會(huì)計(jì)工作應(yīng)具備的基本知識(shí)、基本技能和核算操作能力服務(wù)。為提高學(xué)生的全面素質(zhì)、增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力打下良好的基礎(chǔ)。

知識(shí)目標(biāo)：

1.掌握個(gè)人所得稅稅收籌劃的方法。

能力目標(biāo)：

1. 能根據(jù)業(yè)務(wù)資料，正確選擇個(gè)人所得稅稅收籌劃的工具和方法。

素質(zhì)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、分析和解決問(wèn)題能力；

2.培養(yǎng)學(xué)生具有敏銳的納稅意識(shí)，善于整合資源、樂(lè)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作；

3.培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)道德與敬業(yè)精神。

思政目標(biāo)：

1.通過(guò)講解國(guó)家的“大”籌劃與我們的個(gè)人“小”籌劃，看似矛盾，實(shí)則統(tǒng)一的兩個(gè)方面，融入“個(gè)稅改革服務(wù)于整體稅制結(jié)構(gòu)調(diào)整，推動(dòng)科學(xué)公平的現(xiàn)代稅收制度體系進(jìn)一步完善和發(fā)展”課程思政要素；融入馬克思唯物辯證法中矛盾辯證統(tǒng)一思想。

2.通過(guò)個(gè)人所得稅稅收優(yōu)惠政策的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解個(gè)稅改革的意義，一方面直接增加了居民收入，提升了居民消費(fèi)能力，起到了刺激國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用；另一方面，個(gè)稅改革有利于擴(kuò)大中等收入者比重，優(yōu)化收入分配格局，提高勞動(dòng)者工作及創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的積極性。學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，用唯物辯證法分析問(wèn)題。

個(gè)人所得稅的稅務(wù)籌劃

1.講授法。

2.討論法。

3.案例教學(xué)法。