發(fā)布日期：2022-06-27
false高職(1):
| 課程名稱 |
鐵路軌道構造與施工 |
授課對象 |
大二高職 |
||
| 授課內容 | 道岔檢查。 |
課時 |
4.00 |
||
| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標：1.明確道岔的結構組成。2.掌握鐵路道岔檢查操作方法及注意事項；熟練運用《鐵路線路修理規(guī)則》對鐵路道岔檢查允許偏差進行評定。
能力目標：能夠熟練的使用軌距尺并對鐵路單開道岔進行軌距、水平檢查；能夠熟練掌握具體檢查部位。
價值目標：培養(yǎng)學生嚴瑾的工作作風；培養(yǎng)學生對不忘初心、牢記使命的思政內容的理解。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識點 | 1.道岔結構。 2.道岔檢查實際操作。 |
|||
| 融入方式 | 1.課前思政導入：
用微課視頻向學生展示道岔檢查過程，樹立學生職業(yè)認同感，培養(yǎng)學生精益求精和創(chuàng)新精神，并通過道岔由一個方向變換出兩個方向引出不忘初心、牢記使命的思政課題。
2. 課中：課程思政融入教學過程。通過互動式教學，以道岔檢查為任務目標，分組進行現(xiàn)場操作，教師總結評價，培養(yǎng)學生嚴謹的學習與工作態(tài)度和團隊協(xié)作精神。
3.課后總結課程思政目標：不忘初心，牢記使命。 |
||||
| 思政元素 | 團隊協(xié)作精神 精益求精 不忘初心、牢記使命 責任感 嚴謹工作 使命感 創(chuàng)新精神 職業(yè)認同感 | ||||
| 思政資源 | 把握精髓 學深悟透《習近平談治國理政》第三卷+不忘初心、牢記使命，把黨的自我革命推向深入 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
