發(fā)布日期：2022-07-19
false高職(1):
| 課程名稱 |
建筑工程測量 |
授課對象 |
建筑工程技術(shù)專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 水準(zhǔn)高程測量。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識目標(biāo) 水準(zhǔn)測量誤差分析及高精密水準(zhǔn)儀器的認(rèn)識。 能力目標(biāo) 提高水準(zhǔn)測量的精度。 素質(zhì)目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神、工匠精神； 2、培養(yǎng)學(xué)生的提高精度、不弄虛作假的職業(yè)素養(yǎng)。 |
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| 課程思政 | 融入知識點(diǎn) | 偶然誤差、系統(tǒng)誤差。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：水準(zhǔn)測量誤差分析。 |
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| 融入方式 | 精度評價(jià)講解。 |
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| 思政元素 | 解決問題能力 網(wǎng)絡(luò)搜集資料能力 規(guī)劃設(shè)計(jì)方案能力 虛心接受意見 分析問題能力 整體意識 敬業(yè)精神 不弄虛作假 職業(yè)素養(yǎng) 總結(jié)問題能力 技術(shù)創(chuàng)新 優(yōu)化方案能力 優(yōu)化工藝能力 工匠精神 | ||||
| 思政資源 | 帶你了解水準(zhǔn)儀——建立水平視線測定地面兩點(diǎn)間高差的儀器 課程標(biāo)準(zhǔn)：建筑工程技術(shù)專業(yè)《建筑工程測量》課程標(biāo)準(zhǔn) 人才培養(yǎng)方案：《建筑工程技術(shù)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案 工匠精神—單意志 | ||||
| 思政案例 | 建筑工程技術(shù)專業(yè)：《建筑工程測量》課程思政案例 | ||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
