發(fā)布日期：2023-12-05
false中職(1):
| 課程名稱 |
電梯結(jié)構(gòu)與原理 |
授課對象 |
電梯安裝與維修保養(yǎng)專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 電梯結(jié)構(gòu)與原理—電梯基礎(chǔ)知識 |
課時 |
5.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識與能力 1、了解電梯的有關(guān)知識：基本結(jié)構(gòu)；主要參數(shù)；分類名詞術(shù)語；與建筑物的關(guān)系； 2、掌握電梯的性能要求、編制方法。 過程與方法 1、在教師的指導(dǎo)下，閱讀教材，在教師的講解下，了解電梯有關(guān)的知識要點； 2、自主、合作學(xué)習(xí)，掌握所學(xué)知識要點。 情感態(tài)度與價值觀 1、提高對電梯的認(rèn)識； 2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)電梯知識的積極性。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學(xué)重點 1、電梯的基本結(jié)構(gòu)； 2、電梯的主要參數(shù)； 3、電梯的分類； 4、電梯型號的編制方法； 5、電梯的性能要求； 6、電梯的常用名詞術(shù)語； 7、電梯與建筑物的關(guān)系。 教學(xué)難點 1、電梯的結(jié)構(gòu)； 2、電梯的性能要求； 3、電梯的主要參數(shù)。 |
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| 融入方式 | 以講授法為主，兼以討論法、讀書指導(dǎo)法、演示法、、交流法、練習(xí)法、理論實踐一體化教學(xué)法、目標(biāo)教學(xué)法。 |
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| 思政元素 | 自主學(xué)習(xí) 積極性 合作學(xué)習(xí) | ||||
| 思政資源 | 課件：電梯安裝與維修保養(yǎng)專業(yè)《電梯結(jié)構(gòu)與原理—電梯介紹》 課程標(biāo)準(zhǔn)：電梯安裝與維修保養(yǎng)專業(yè)《電梯結(jié)構(gòu)與原理》課程標(biāo)準(zhǔn)2 課程標(biāo)準(zhǔn)：電梯安裝與維修保養(yǎng)專業(yè)《電梯結(jié)構(gòu)與原理》課程標(biāo)準(zhǔn)1 人才培養(yǎng)方案：《電梯安裝與維修保養(yǎng)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案6 人才培養(yǎng)方案：《電梯安裝與維修保養(yǎng)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案5 人才培養(yǎng)方案：《電梯安裝與維修保養(yǎng)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案4 人才培養(yǎng)方案：《電梯安裝與維修保養(yǎng)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案3 人才培養(yǎng)方案：《電梯安裝與維修保養(yǎng)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案2 人才培養(yǎng)方案：《電梯安裝與維修保養(yǎng)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案1 課件：電梯安裝與維修保養(yǎng)專業(yè)：《電梯結(jié)構(gòu)與原理—電梯的基礎(chǔ)知識》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
