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體育教育專業(yè):《揚奧林匹克精神,促體育》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計
揚奧林匹克精神,促體育
教學(xué)設(shè)計

體育教育專業(yè):《揚奧林匹克精神,促體育》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計

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版權(quán)說明

發(fā)布日期:2023-12-11

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適用專業(yè)(2)

    高職(1):

  • 體育教育
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    本科(1):

  • 體育教育
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適用課程(1)

  • 揚奧林匹克精神,促體育
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版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

揚奧林匹克精神,促體育

授課對象

體育教育專業(yè)

授課內(nèi)容

1.理論部分:體育與健康基礎(chǔ)理論課——北京奧運會;


2.實踐部分:學(xué)習(xí)二十四式簡化太極拳以及身體素質(zhì)練習(xí)。

課時

1.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學(xué)目標(biāo)

1.知識目標(biāo):(1)掌握北京奧運會的特色,口號,意義等。(2)進一步提高二十四式簡化太極拳第一組和第二組動作(3)提升柔韌性,力量和心肺功能。


2.思政目標(biāo):學(xué)習(xí)奧林匹克精神,公平競爭、拼搏意識、身心和諧發(fā)展、友誼、團結(jié)、理解等,將奧林匹克精神融入到學(xué)習(xí),生活中。

課程思政 融入知識點

體育與健康基礎(chǔ)理論課——北京奧運會


學(xué)習(xí)二十四式簡化太極拳以及身體素質(zhì)練習(xí)

融入方式

仿真課堂,構(gòu)建交互式教學(xué)模式

思政元素 團結(jié) 持之以恒 理解 奧林匹克精神 友誼 團隊協(xié)作 文化素養(yǎng) 公平競爭 身心和諧發(fā)展 拼搏意識 吃苦耐勞精神
思政資源 2008年中國雪災(zāi) 回顧2008年5月12日汶川大地震 一分鐘了解2008年北京奧運會
思政案例
教學(xué)實施
教學(xué)引入
教學(xué)展開
教學(xué)總結(jié)
目標(biāo)達成檢測
教學(xué)反思
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