發(fā)布日期：2024-02-22
false高職(2):
| 課程名稱 |
環(huán)境影響評價 |
授課對象 |
環(huán)境工程技術(shù)、 環(huán)境規(guī)劃與管理專業(yè) |
||
| 授課內(nèi)容 | 工程分析內(nèi)容及方法 |
課時 |
3.00 |
||
| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標 1.熟悉生產(chǎn)工藝流程及工程分析內(nèi)容； 2.掌握工程分析方法。 能力目標 1.能夠編輯出詳細的生產(chǎn)工藝流程； 2.具備繪制出生產(chǎn)工藝排污節(jié)點圖的能力。 價值目標 1.加強職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神的培養(yǎng)； 2.在環(huán)境影響評價學習過程中養(yǎng)成遵紀守法、嚴謹認真的良好習慣，并把這種習慣貫徹到之后的環(huán)境影響評價工作之中； 3.加強團隊協(xié)作。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點 1.工程分析對于環(huán)評工作的重要性認知； 2.工程分析的內(nèi)容及方法。 教學難點 生產(chǎn)工藝流程分析及排污節(jié)點的識別。 |
|||
| 融入方式 | 1.加強職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神的培養(yǎng)； 2.在環(huán)境影響評價學習過程中養(yǎng)成遵紀守法、嚴謹認真的良好習慣，并把這種習慣貫徹到之后的環(huán)境影響評價工作之中； 3.加強團隊協(xié)作。 |
||||
| 思政元素 | 善于鉆研 嚴謹認真 制度自信 認真嚴謹 一絲不茍 專業(yè)使命感 職業(yè)精神 團隊協(xié)作 團隊合作 科學嚴謹 職業(yè)操守 工作作風 職業(yè)素養(yǎng) 遵紀守法 保護環(huán)境 實事求是 做事認真 工匠精神 工作態(tài)度 遵章守紀 嚴謹 認真 端正態(tài)度 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
