植物保護—土壤肥料—土壤、土壤肥力與肥料概念

　一、 知識目標：

通過本課程學習，使學生熟練掌握土壤肥料的性質(zhì)、土壤質(zhì)地和植物生長、土壤養(yǎng)分含量、水分等的測定方法基本知識，能夠在生產(chǎn)實踐中，根據(jù)土壤養(yǎng)分、酸堿度等進行測土配方施肥方案的指定，解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的肥料用量多、肥效差等問題。

　二、能力目標：

　能根據(jù)土壤組成和特性熟練指導農(nóng)田土壤管理；能正確診斷植物缺素癥；能運用土壤養(yǎng)分轉(zhuǎn)化規(guī)律和植物施肥基本原理，熟練指導植物施肥；能進行土壤養(yǎng)分測定和肥料鑒定；能識別土壤類型；能了解土壤的利用和改良方法。

　三、素質(zhì)目標

在教學過程中，鼓勵學生積極參與對教學內(nèi)容的分析、討論，養(yǎng)成主動觀察、積極思考、獨立分析問題和解決問題的習慣；在理解的基礎(chǔ)上，靈活運用理論知識獨立思考和解決問題。有吃苦耐勞和敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)的精神，有健全的人格，積極進取的人生態(tài)度、世界觀，團結(jié)協(xié)作，善于與人相處和溝通，樹立崇尚科學、求實創(chuàng)新的態(tài)度，能分析自己的成功與不足，有能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、并采取正確方法解決問題的能力。

　教學重點：土壤、土壤肥力、肥料的概念。

　策略：利用網(wǎng)絡(luò)教學平臺，通過課前觀看視頻、查閱資料等自學方式，結(jié)合課堂教師講解，學生討論分析等方法，將抽象知識直觀化，解決教學重點。

　教學難點：土壤與肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要地位

　策略：利用農(nóng)田實地考察實例，講解土壤肥料的重要性，通過學生主動參與分析，做中學、 學中做，理解肥料的重要性，突破教學難點。

1.基于本節(jié)內(nèi)容需新導入原理性知識點，采用課堂講授、拋錨式教學法；

2.基于學生自主思維欠缺，尚未與實際應用結(jié)合，采用任務驅(qū)動法；

3.基于學生缺乏面向崗位的規(guī)范化、流程化意識，培養(yǎng)學生的職業(yè)工作習慣和意識。