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美術(shù)專業(yè)專業(yè)：德技并修課程思政案例
書畫藝術(shù)
美術(shù)專業(yè)專業(yè)：德技并修
課程思政案例

美術(shù)專業(yè)專業(yè)：德技并修課程思政案例

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發(fā)布日期：2022-06-07

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簡介：
專業(yè)教師授課時應(yīng)努力使知識傳授與價值引領(lǐng)相統(tǒng)一，把知識教育同價值觀教育、能力教育結(jié)合起來，與思政課程同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，真正做到教書育人。近年來，美術(shù)專業(yè)實訓(xùn)課程的社會服務(wù)功能凸顯，教師組織學(xué)生進行服務(wù)于北京文化建設(shè)的墻繪活動，有效地開闊了學(xué)生視野，提升了專業(yè)自信，增強了專業(yè)的使命感和責任感。如果課程是一道菜，那么思政教育就像是鹽，將思政之鹽溶于專業(yè)知識的菜中，這樣菜的味道才會好，否則就會寡淡無味。在教學(xué)過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新精神以及堅忍不拔的毅力，營造尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造思維，激發(fā)學(xué)生為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而發(fā)奮苦讀的自覺性和責任感。

適用專業(yè)(4)

    高職(1):

  • 書畫藝術(shù)
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    本科(1):

  • 美術(shù)學(xué)
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    技工(2):

  • 工藝美術(shù)美術(shù)繪畫
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適用課程(1)

  • 美術(shù)專業(yè)專業(yè)：德技并修
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