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工學(xué):《分子生物學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)》課程思政案例
工學(xué)
《分子生物學(xué)》
課程思政案例

工學(xué):《分子生物學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)》課程思政案例

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發(fā)布日期:2020-11-22

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簡介:
《分子生物學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)》是一門學(xué)生動(dòng)手和思考相結(jié)合的課程。學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)遇到一些與課本上的知識(shí)有出入的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)好奇、困惑、最后放棄的態(tài)度變化過程。作為指導(dǎo)教師,不僅僅是給學(xué)生解釋現(xiàn)象,而且要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)處理這些問題,培養(yǎng)學(xué)生打破陳規(guī),科學(xué)創(chuàng)新的精神。

適用專業(yè)(1)

    本科(1):

  • 高分子材料與工程
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適用課程(1)

  • 《分子生物學(xué)》
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