發(fā)布日期：2021-11-20
false高職(1):
| 課程名稱 |
信號(hào)聯(lián)鎖故障維護(hù) |
授課對(duì)象 |
城軌機(jī)電技術(shù)專業(yè)大三學(xué)生 |
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| 授課內(nèi)容 | 項(xiàng)目一:聯(lián)鎖關(guān)系認(rèn)知 任務(wù)一：聯(lián)鎖基本概念認(rèn)知 |
課時(shí) |
6.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo)：1.理解聯(lián)鎖的概念；2.掌握道岔和進(jìn)路的種類及劃分； 3.掌握聯(lián)鎖的基本內(nèi)容及技術(shù)條件。 能力目標(biāo)：1.能分析出咽喉區(qū)域的聯(lián)鎖關(guān)系；2.看判斷出敵對(duì)進(jìn)路、抵觸進(jìn)路；3.會(huì)制定簡(jiǎn)單道岔的進(jìn)路。 思政目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力； 2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)與工作態(tài)度及職業(yè)使命感；3. 激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 1、 聯(lián)鎖條件約束下道岔、進(jìn)路和信號(hào)燈的分類和相關(guān)約束關(guān)系 2、咽喉區(qū)域進(jìn)路的判定 |
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| 融入方式 | 1.課前思政導(dǎo)入：通過(guò)觀看多個(gè)鐵路形成事故案例的成因分析，可以看出一個(gè)小的失誤往往能夠?qū)е潞艽蟮氖鹿蕮p失，讓學(xué)生們進(jìn)一步加深鐵路安全認(rèn)識(shí)，在工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)的重要性。，產(chǎn)生安全生產(chǎn)無(wú)小事的敬業(yè)精神。 2.課中：課程思政融入教學(xué)過(guò)程。 結(jié)合課程觀看李萬(wàn)君頒獎(jiǎng)典禮，讓學(xué)生們產(chǎn)生職業(yè)使命感，愛(ài)崗敬業(yè)，甘心從一個(gè)平凡的工人做起，踏踏實(shí)實(shí)做事。 3.課后總結(jié)課程思政目標(biāo)。 |
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| 思政元素 | 職業(yè)使命感 鐵路精神 愛(ài)崗敬業(yè) | ||||
| 思政資源 | 鐵路形成事故案例 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
