發(fā)布日期：2022-03-30
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(3):
| 課程名稱 |
C語言 |
授課對象 |
自動化專業(yè) |
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| 授課內容 | 數(shù)據類型及運算符、表達式。 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 一、知識目標 1.掌握語言中的3種基本數(shù)據類型：整型、浮點型、字符型的各種表示形式，理解數(shù)據在計算機內部的唯一存儲方式。
2.掌握各種數(shù)據類型的定義和賦值格式，各種算術運算符的運算規(guī)則以及運算表達式。 二、能力目標
通過對C語言數(shù)據類型、運算符及表達式的了解，學會用計算的思維和C語言的運算表達式規(guī)則描述實際應用問題。
三、素質目標 圍繞計算機技術在這次抗疫中的應用，引導學生樹立正確的社會主義核心價值觀，樹立學習C語言的創(chuàng)新精神，工匠精神。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 數(shù)據類型及運算符、表達式。 |
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| 融入方式 | 圍繞計算機技術在這次抗疫中的應用，引導學生樹立正確的社會主義核心價值觀，樹立學習C語言的創(chuàng)新精神，工匠精神。 |
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| 思政元素 | 科技興國 創(chuàng)新抗疫 愛國情懷 | ||||
| 思政資源 | 杭州健康碼重磅升級一碼在手就醫(yī)全程通 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
