發(fā)布日期：2025-05-13
false高職(2):
| 課程名稱 |
數(shù)據(jù)可視化 |
授課對(duì)象 |
大二學(xué)生 |
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| 授課內(nèi)容 | 數(shù)據(jù)可視化概述。 |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 1. 了解什么是數(shù)據(jù)可視化； 2. 熟悉常見圖表類型的特點(diǎn)； 3. 了解Python語言的可視化庫Matplotlib、Seaborn、Bokeh庫的特點(diǎn)； 4. 獨(dú)立思考問題、解決問題的能力； 5. 資料收集與查閱以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力； 6. 認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)與工作態(tài)度及職業(yè)使命感； ? 7.學(xué)生的愛國情懷。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 數(shù)據(jù)可視化的概念、常見圖表類型。 |
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| 融入方式 | 知識(shí)點(diǎn)融入、案例融入。 |
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| 思政元素 | 無私奉獻(xiàn) 認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn) 愛國情懷 職業(yè)使命感 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 責(zé)任擔(dān)當(dāng) 工匠精神 資料收集與查閱 獨(dú)立思考問題 解決問題的能力 助人為樂 | ||||
| 思政資源 | 2020年中國內(nèi)地捐贈(zèng)領(lǐng)域分布情況 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
