發(fā)布日期：2023-11-11
false| 課程名稱 |
職業(yè)道德與法治 |
授課對象 |
全專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 第三單元 知行合一 提升職業(yè)道德境界 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | √A.思想政治理論課；B.通識課；C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 【知識目標(biāo)】 1.理解明禮修身、崇德向善、慎獨(dú)、內(nèi)省的概念及在養(yǎng)成職業(yè)道德修養(yǎng)中的作用 2.理解見賢思齊、積善成德、身體力行的含義及在實踐中的意義 【技能目標(biāo)】 1.明確明禮修身、崇德向善、慎獨(dú)、內(nèi)省的思想指導(dǎo)意義 2.明確見賢思齊、積善成德、身體力行的實踐指導(dǎo)意義 |
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| 課程思政 | 融入知識點(diǎn) | 教學(xué)重點(diǎn)： 1.踐行職業(yè)道德規(guī)范，展示自己的職業(yè)風(fēng)采，學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀蘊(yùn)含的道德意義，認(rèn)識職業(yè)禮儀對職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用 2.從小事做起，在職業(yè)實踐中身體力行職業(yè)規(guī)范，提升職業(yè)道德境界，讓勞動光榮成為青年自覺 教學(xué)難點(diǎn)： 如何踐行職業(yè)道德規(guī)范，將外在的規(guī)范內(nèi)化為自己的行為 |
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| 融入方式 | 講授法、案例分析法、小組討論、多媒體演示 |
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| 思政元素 | 見賢思齊 優(yōu)質(zhì)服務(wù) 誠實守信 語言文明 身體力行 勞動精神 不卑不亢 民族精神 中華民族傳統(tǒng)美德 持之以恒 愛國主義 勞動光榮 社會主義核心價值觀 職業(yè)道德 潛心鉆研 盡職盡責(zé) 從小事做起 崇德向善 勞模精神 工匠精神 時代精神 愛崗敬業(yè) 小處著眼、實處入手 改革創(chuàng)新 日積月累 | ||||
| 思政資源 | 握手禮儀 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
