通識課《中國歷史—第20課 國民革命與南京國民政府的統(tǒng)治》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計
發(fā)布日期:2026-05-15
false| 課程名稱 |
中國歷史 |
授課對象 |
全專業(yè) |
||
| 授課內(nèi)容 | 國民革命與南京國民政府的統(tǒng)治。 |
課時 |
2.00 |
||
| 課程類型 | A.思想政治理論課;√B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課; | ||||
| 教學(xué)目標 | 知識目標:
(1)了解國共合作、北伐戰(zhàn)爭、南京國民政府的統(tǒng)治的基本史實。
(2)理解北伐戰(zhàn)爭與國民革命、南京國民政府的關(guān)系。
(3)探究中國革命的艱巨性和曲折性。
能力目標:
(1)通過呈現(xiàn)歷史地圖、文字史料等材料,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會提取有效歷史信息,提高學(xué)生的史料分析能力。
(2)通過引導(dǎo)學(xué)生填寫表格,培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納的能力,提高學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的理解能力。 素養(yǎng)目標:
(1)感受大革命時期英雄們摧毀舊社會的壯烈之舉、敢為人先的社會擔當、緊追時代潮流的人生情懷、“天下興亡,匹夫有責”的愛國主義情感。
(2)通過了解北伐戰(zhàn)爭和國民革命的失敗是學(xué)生對中國革命的艱巨性和曲折性有一個基本的理解,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神和為理想而奮斗的堅強意志。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識點 | 教學(xué)重點 了解國共合作的原因、北伐戰(zhàn)爭的過程、南京國民政府的建立。 教學(xué)難點 了解北伐戰(zhàn)爭與國民革命的關(guān)系;理解中國革命的艱巨性和曲折性。 |
|||
| 融入方式 | (1)感受大革命時期英雄們摧毀舊社會的壯烈之舉、敢為人先的社會擔當、緊追時代潮流的人生情懷、“天下興亡,匹夫有責”的愛國主義情感。
(2)通過了解北伐戰(zhàn)爭和國民革命的失敗是學(xué)生對中國革命的艱巨性和曲折性有一個基本的理解,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神和為理想而奮斗的堅強意志。 |
||||
| 思政元素 | 犧牲精神 堅強意志 愛國主義情懷 愛國精神 團結(jié)合作 天下興亡、匹夫有責 | ||||
| 思政資源 | 中國國民黨第一次全國代表大會—第一次國共合作 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||